4 méthodes de transmission entre ancien·ne et nouveau·elle travailleur·euse
Texte
Vous avez une question concernant la gestion des compétences dans votre ASBL ou institution? Nous sommes là!
Chercher un outil
-
-
4 outils ludiques pour prioriser
-
Appreciative inquiry adapté à l’identification des compétences
-
Apprentissages en temps de crise: qu'en retenir et comment?
-
Cible d’évaluation de la satisfaction des apprenant·e·s
-
Construire et gérer son projet
-
Construire et gérer son projet (outil du STICS)
-
Des questions pour adapter la réponse apprentissage
-
Déterminer un objectif
-
Ensemble, mieux connaître nos métiers
-
Gestion collective du temps
-
Gestion individuelle du temps
-
Guide pratique des stages en ISP
-
Impliquer par la reconnaissance
-
L'organigramme
-
La communication en 4 couleurs
-
La méthode des 6 chapeaux
-
La personne-ressource ou référent·e compétences
-
Le blason
-
Le carnet de bord du·de la tuteur·trice
-
Le CORPI
-
Le fleuve de vie
-
Le guide de rédaction d’une offre d’emploi pour des candidatures diversifiées
-
Le World café