Cet atelier en ligne interactif aborde la question de la mise en œuvre d'un plan de formation. Il est conçu comme un espace d'échange de pratiques entre travailleur·euse·s dont les ASBL ont déjà rédigé leur plan de formation.
OBJECTIFS
- Accompagner les participant·e·s dans le suivi au quotidien de leur plan de formation
- Ouvrir un espace d’échange entre pairs sur leur réalité et difficulté dans la gestion des apprentissages au quotidien.
QUOI?
Table ronde de discussion et d'échange de pratiques sur base des questions des participant·e·s.
Quelques questions pour démarrer :
- « Comment faire pour évaluer les compétences acquises ? »
- « Comment faire pour trouver la bonne formation ? »
- « Comment faire pour appliquer le cadre défini par le plan de formation dans l’arbitrage des demandes ? »
Au programme
- Comment et quand s’occuper du plan de formation après sa rédaction ?
- Trucs et astuces du quotidien inspirés par les pairs
- Quelques pistes pour l’évaluation des acquis d’apprentissage et du transfert dans la pratique
- Exercices de résolutions de problèmes.
POUR QUI?
Les travailleur·euse·s d'ASBL
- en charge du suivi du plan de formation
- qui se sentent seul dans sa mise en œuvre
-
dont l'ASBL a déjà un plan de formation en cours d’application (obligatoire!)
Pour vous accompagner
Adèle DUPONT
- Master en psychologie du travail, des groupes et des organisations
- Expérience de coordinatrice pédagogique, formatrice dans le secteur socio-culturel et accompagnatrice du changement et des processus RH
- Pédagogue en intelligence collective