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Etape 1: identifier les besoins
Un atelier gratuit et interactif !
Votre institution a prévu la mise en oeuvre d'un plan de formation? Cet atelier vous accompagnera pour passer à l'action.
Au programme, la première étape (sur 6 moments clés) : identifier les besoins.
Vous pouvez suivre l'ensemble du cycle, ou chaque atelier séparément, selon vos besoins.
Découvrez pourquoi et comment identifier les besoins en compétences des travailleur·euse·s, des équipes et de la structure. Comment poser les bonnes questions pour recueillir des données pertinentes, avec lesquelles vous pourrez construire, avec les personnes concernées, des propositions adaptées et créatives.
Quelques outils dont vous découvrirez le fonctionnement: l'"appreciative inquiry" , l'"incident critique", ou le questionnaire pour une stratégie d’apprentissage, pour déterminer comment acquérir une compétence.
Les 6 étapes de la mise en oeuvre d'un plan de formation:
- identifier les besoins ;
- traduire ces besoins en compétences à acquérir ;
- déterminer le format d'apprentissage le plus adapté ;
- organiser les apprentissages et la formation;
- organiser le transfert des "acquis de formation" dans la pratique professionnelle ;
- évaluer les apprentissages.
NOUVELLE PROCEDURE D'INSCRIPTION! Toutes les explications ici.
Pour vous accompagner
Julie LEFEBVRE
- 10 ans d'expérience dans l'accompagnement de projets compétences dans le non marchand
- Formée à l’analyse systémique
- Mise en place de projets collectifs et horizontaux